No dia 27 de janeiro concluimos o processo de apuramento dos alunos vencedores da prova escolar da 15ª edição do Concurso Nacional de Leitura. Após a prova escrita, numa espécie de entrevista de grupo onde reinou a interação dos oito alunos selecionados, do ensino básico e secundário, o júri teve dificuldade em apurar os 2 alunos vencedores de cada ciclo de ensino pelo grande nível de qualidade de participação de todos os intervenientes. Porém, o júri, constituído pelas professoras Alexandra Alves, Cecília Farinha e Margarida Paiva, foi unânime na nomeação dos alunos Isabel Luís e Pedro Moraes (9º1) e Daniel Duarte e Luís Sanches (12º1) para representar a Fernão na prova seguinte: a prova municipal a 17 de fevereiro com a leitura dos livros “Homem-Rio” de Inês Fonseca Santos e “Cais do Ginjal” de Romeu Correia. Muito boa sorte para eles!
Agradecemos a todos os que colaboraram nesta iniciativa. Viva a leitura!

Encontra-se aberto o processo eleitoral para a representação dos alunos no Conselho Geral da Escola Secundária Fernão Mendes Pinto.

 
Informamos que por motivo de Formação dos Assistentes Técnicos, nos próximos dias 21 de janeiro (sexta-feira), 11 de fevereiro ( sexta-feira)  e dia 16  de fevereiro (4ª feira) de 2022, os Serviços Administrativos não farão atendimento ao público.

 
Dia 13 de janeiro teve lugar, no auditório, as provas a nível de escola do CNL. Apesar dos constrangimentos que vivemos atualmente, os alunos aderiram ao desafio e compareceram em número bastante razoável - cerca de 60 alunos do básico e secundário.
Os livros a que as provas se referiram foram O Conto da Ilha Desconhecida e A Viagem do Elefante, obras de José Saramago cujo centenário do seu nascimento comemoramos.Estes alunos podem orgulhar-se de já terem lido, de forma aprofundada, uma obra do nosso Nobel da Literatura!
Obrigada a todos que tornaram esta atividade da BE possível.

 
No âmbito do projeto MOVE IN, um projeto financiado pelo PNL - Movimento 14/20, o músico e formador Rui Aires traz à escola o desafio da sonoplastia. Pretende-se aliar sons musicais a textos, desenvolvendo a criatividade e sensibilidade dos jovens.
Os alunos envolvidos fazem parte das turmas do 10º6 e do 11º7. É tudo música para os seus ouvidos!